为科学谋划学校”十五五”发展规划，深化跨学院专业协同与资源整合，2025 年 11 月 5 日下午 13 时，湖北艺术职业学院党委委员、副院长罗辉，党委委员、副院长张君带领继续教育学院团队到访数字艺术学院，开展专题调研座谈会。继续教育学院参加本次座谈会的有：院长许慧敏、副院长周东、各业务板块负责人；数字艺术学院参加本次座谈会的有：党总支书记郑伏荣、副院长乔晨、各教研室主任及专业负责人。

本次会议以”精准对接需求、共商发展路径”为主题，不仅聚焦数字艺术领域合作，更结合全校非学历教育职业培训、职业资格鉴定、学历继续教育及职业启蒙教育四大核心板块，通过多维度交流为两学院及全校未来五年的高质量发展凝聚共识、擘画蓝图。​

座谈会上，罗辉副院长首先从学校整体发展战略层面作指导发言，重点围绕继续教育学院与二级学院合作的优势及教学转化的具体案例展开。她指出，继续教育学院与二级学院的合作，本质是“专业深度”与“服务广度”的精准互补。二级学院深耕学科建设，拥有专业师资、课程体系与行业前沿认知，是教学内容的“源头活水”，而继续教育学院熟悉终身教育市场需求，具备灵活的培训模式设计、广泛的社会资源链接与成熟的教学管理经验，是专业价值的转化平台。各学院应加强合作，聚焦课程共建、资格认定等具体事项，更要探索建立长效教学转化机制，力争将双方合作打造为学校跨院系协同的标杆。​

张君副院长阐明了调研核心目标。他指出，作为全国首批重点艺术高职院校、湖北省高水平高职院校建设单位，学校正处于发展的关键阶段，“十五五”规划编制需立足各学院特色优势，强化学科专业交叉融合。此次调研不仅旨在搭建继续教育与数字艺术教育的沟通桥梁，更要以点带面，推动全校继续教育体系升级。在职业技能等级认定、跨学院资源共享、行业需求对接等方面探索创新路径，为学校打造文化、艺术、旅游人才培养高地提供支撑。

​

随后，继续教育学院院长许慧敏围绕学院非学历教育职业培训、职业资格鉴定、学历继续教育、职业启蒙教育四大核心业务板块展开介绍。全校年均招生规模稳定在500人左右，并逐步向1000人目标推进，计划联动各学院打造差异化体系，鼓励各学院探索与外校合作开展多类型学历教育，构建多元提升立交桥，计划联合各学院开发实用技能课程，借助其师生力量完善课程宣传，与数字艺术学院重点聚焦 “全媒体广告策划与营销”“网络直播与运营”，开发定制化项目，扩大影响力。

​数字艺术学院书记郑伏荣对张君副院长一行的到来表示热烈欢迎，重点介绍了学院在专业建设与人才培养上的特色成果。她指出，数字艺术学院积极探索与地方文化资源的融合，为专业发展注入特色内涵，在教学中注重实践能力培养，推进“基础教学+行业实践”的培养框架。郑伏荣书记表示，期待以此次合作为契机，依托继续教育学院的成熟资源体系，进一步拓展数字艺术专业的服务领域，共同构建“数字+艺术+继续教育”的融合发展模式，助力区域文化产业升级。​

数字艺术学院副院长乔晨围绕专业建设规划展开深度汇报，提出专业建设与继续教育专业发展把握 “精、准、特” 三大原则：“精” 即聚焦核心专业深耕细作，打造优势学科品牌；“准” 即锚定行业需求优化课程体系，确保人才培养与市场刚需精准匹配；“特” 即依托湖北地方文化培育特色方向。我院舞台设计专业强化实用场景搭建、灯光设计等技能教学以及戏剧影视表演专业具有鲜明的专业优势和地域专业特色，应重点推进建设。学院积极推进产教融合，与文旅企业、直播机构建立合作，为学生及未来继续教育学员搭建实践平台，并积极组建职业资格鉴定教学团队，逐步完善培训体系，为后续合作奠定基础。​

交流环节中，两学院各业务板块负责人、教研室主任以及专业负责人针对专业建设和发展，展开了深刻的交流讨论。继续教育学院各业务板块负责人结合业务实际与《鄂人社函 [2025] 56 号》文件要求，简要介绍专业情况并提出调研需求：职业培训专业现有体系覆盖文旅服务、艺术技能领域，但数字类仅基础短视频培训，需联合共建 “全媒体广告策划”“网络直播运营”专项课程并共享资源；职业资格鉴定专业已开展 8 项认定，数字艺术工种待启动，需联合梳理形象设计师、包装设计师培训标准与题库；学历教育专业现有5个专业，计划新增“网络与新媒体”等自考专科专业；职业启蒙教育“艺术启蒙进校园”覆盖 800 余名学生，计划联合开发“数字艺术小课堂”并共享教学案例。

随后，数字艺术学院各教研室负责人围绕现有社会资源、职业资格教育、教师发展、项目合作展开详细汇报。职业资格教育方面，希望联合继续教育学院完善包装设计师、全媒体运营师等培训内容、影视调色师的技能培训＋认证的一体化等高阶技能教学；教师发展上，希望通过互聘机制引入继续教育学院培训经验丰富的讲师，同时输送教师参与行业技能培训，提升双师型教师比例；项目合作方面，拟借助继续教育学院资源，共同承接相关项目，提升师生实践能力。。

最后，张君副院长作总结发言。他对本次座谈会的成效给予充分肯定，认为数字艺术学院的专业优势与建议为全校继续教育体系建设提供了重要思路。他强调，两学院要以此次调研为起点，建立常态化沟通机制，职业技能等级认定、学历提升、社会服务等方面打造标杆项目，为学校建设综合类艺术高职教育标杆注入新动能。​

此次调研座谈会的成功举办，不仅为两学院搭建了高效务实的交流平台，更标志着全校”十五五”继续教育规划编制进入实质性推进阶段。未来，数字艺术学院与继续教育学院将以专业共建为纽带、以资源共享为支撑，在人才培养、资格鉴定、社会服务等领域深度协同，并带动全校各学院形成发展合力，为学校”十五五”期间的跨越发展、为湖北文化艺术事业繁荣发展培养更多高素质技能人才！