数字艺术学院召开2025-2026年秋季学期教学工作会：

锚定目标强根基 统筹管理开新局

2025 年 9 月 2 日上午，数字艺术学院于虎泉校区六楼报告厅召开 2025-2026 学年秋季学期教学工作会议。数字艺术学院党总支书记郑伏荣、院长聂琪、副院长乔晨以及数字艺术学院全体教师参加此次会议，本次会议由数字艺术学院学院副院长乔晨主持。本次会议以“学生成长”与 “教学质量”为核心议题，系统规划新学期教育教学工作推进路径，进一步明确育人工作的新方向、新目标，为学院新学期教育教学事业有序开展奠定坚实基础。

聚焦学生管理：筑牢全周期育人防线

会上，学院党总支书记郑伏荣聚焦学生管理，针对新学期提出“强化学生管理，筑牢育人防线”的要求，并围绕学生成长全周期管理部署三方面重点举措。其一，抓实新生入学适应与思想引领，以军训为重要契机，培育学生集体意识与纪律观念，助力新生快速融入校园生活、适应学习节奏；其二，优化日常学生管理体系，聚焦学风建设与心理健康服务，构建良性育人机制，定期开展学风督查、心理疏导活动，营造积极向上、安全稳定的校园氛围；其三，做好毕业生服务工作，针对学业收尾与就业衔接两大核心需求，提供个性化指导，帮助毕业生平稳开启职业发展新阶段。

统筹教学发展：推动教育适配时代需求

学院院长聂琪围绕“把握教学方向，推动教育教学适配新时代需求”作教学工作宏观部署，明确教学发展核心任务：

其一，精准对接行业趋势，深化产教融合改革。充分研判数字艺术领域现状，推动教学内容更新、课程体系优化与产业革新步伐同频共振，确保人才培养规格与行业发展需求高度契合。

其二，完善教学资源体系，有序推进“五金”建设。将教学资源建设作为核心工作，对标“金课”建设要求，积极培育在线开放课程，逐步构建系统化、高质量的教学资源体系，夯实教学质量根基。

其三，加快教师队伍建设，提升综合教学能力。以“能力提升 + 实践赋能”为导向，打造适配数字艺术教育的高素质教师队伍。严格落实教师岗位实践要求，强化教师数字化能力培养，拓宽教师成长渠道，持续提升教师数字化教学水平与专业技术能力。

其四，优化教学管理机制，筑牢规范运行保障。以制度建设为抓手规范教学管理，明确各岗位工作职责、工作流程与考核标准，确保教学运行各环节有章可循、有序开展，为教学改革与质量提升提供坚实制度支撑。

新学期新启程，此次秋季学期教学工作会从全局出发，明确了新学期学生管理与教学发展的核心思路。后续，学院将以会议精神为根本遵循，持续深化教学改革、优化学生服务体系，切实把会议部署转化为教育教学提质的实际成效，为培养适配数字艺术行业发展的高素质技术技能人才奠定坚实基础。

编辑: 杨心怡、陈铭璐

摄影: 张亚卓

初审：乔晨