课堂＋企业＋基地孵化

成功

立项

近日，由我校设计学院牵头

联合学校学工处、教务处、发展处等

相关教科研部门共同参与申报的

供需对接就业育人项目

高职艺术设计专业

“课堂+企业+基地孵化”的

“三维”创新就业实习基地建设项目

获得教育部立项

优秀

一：教育局供需对接就业育人项目

据了解，供需对接就业育人项目由教育部搭建平台，面向各类企业、事业单位和行业协会征集项目指南，组织高校与发布项目指南的用人单位开展供需对接。用人单位与高校通过人才培养、就业实习等方面的合作，推动就业与培养有机联动、人才供需有效对接，帮助用人单位培养和招聘更多实用型、复合型和紧缺型人才，促进高校毕业生更加充分更高质量就业。

这是教育部贯彻落实党中央、国务院“稳就业”决策部署，持续推进深化高等教育改革、完善市场化社会化就业促进机制的重要举措之一，旨在汇聚更多社会力量共同做好高校毕业生就业工作。

二：设计学院“课堂＋企业＋基地孵化”基地建设项目

为进一步探索校企合作创新的良好方法，通过学校参与企业项目化设计投产、学生参与企业实习、企业参与学校实践教学的模式拓宽就业渠道，为设计学院学生提供各类实习实训机会，锻炼学生的职业技能和综合素质，提高就业竞争力，提升设计学院就业率，设计学院建设了高职艺术设计专业“课堂+企业+基地孵化”的“三维”创新就业实习基地建设项目。

该项目由湖北艺术职业学院和厦门风云科技股份有限公司共建，设计学院牵头，校学工处、教务处、发展处等相关教科研部门共同参与，依托校企双方建设的就业实习基地，深化校企合作，促进人才供需有效对接，帮助学生更好就业。

企业简介：

厦门风云科技股份有限公司创始于2002年，是一家集影视定制、动画视效、智慧展厅、交互体验、数字教育、人工智能（AIGC）等为一体的视觉科技整体解决方案提供商。公司是国家级高新技术企业、新三板创新层企业、国家级动漫企业、广电总局许可影视制作企业、福建省科技厅科技小巨人领军企业，福建省文旅厅文创行业领军企业、博物馆陈列展览设计甲级资质。同时，厦门风云也是教育部和人社部技能大赛合作企业单位、国家数字影视产业产教融合共同体牵头单位等。

作为城市IP综合服务商，风云科技深耕“文化+科技+教育”深度融合的发展理念，以数字创意服务创新城市IP，目前已经形成“五个一”产品系，即：IP影视定制、IP特色展馆、IP主题形象秀、IP数字展示平台和数字教育，致力于通过“五个一”产品系助力城市IP运营，助推中华传统文化教育的复兴。

项目建设内容：

1、校企“共建”就业实习基地

校企双方将根据艺术设计专业的特性和行业需求，进行实习基地功能提升，将共同致力于实习基地的完善与拓展工作，以更贴切艺术设计专业学生提供实习实践岗位。

2、校企联合重构课程体系

针对艺术设计类专业进行人才培养方案修改，重构基于“岗、课、赛、证”的实践教学课程体系。第一阶段学校完成通识素养和专业基础培养打下良好的专业基础，第二阶段企业进行文化渗透，校企交替式学习实践如《实习实训》课程的融合，进一步提高学生专业实际运用能力，第三阶段通过“企业导师”点对点辅导的形式进行岗位实践能力培养，根据学校《顶岗实习》课程要求实施教师巡回检查指导。基于企业人才需求、竞赛标准、岗位资格标准等，遵循实习岗位实践成长成才规律，落实校企双主体责任及分工，课程结束后学生达到企业用人条件，企业、学生可双向选择签订劳务合同。

3、实践教学反馈，实现校企互聘

学院将采用科学、系统的实习管理模式，即“五步骤 三结合”的管理机制。具体而言，这五个步骤包括寻岗、定岗、送岗、巡岗、总结表彰，发挥工匠示范作用，实现校企互聘。

4.实训基地孵化、技术服务双向发力

本着师资共享、课程资源共建共享、实践基地共建共享的“三共享”理念，构建以“职业认识实训、职业模拟实训、假期志愿实训、职业顶岗实习”为核心的四级递进实习实训管理模式。

5、做好学生职业规划，促进学生就业

学院将每月举办职业规划讲座、就业指导课程等活动，帮助学生了解行业发展趋势和就业市场需求，结合职业规划大赛和互联网+创新创业大赛提升他们的职业规划和就业、创业能力。

期待项目的开展

同学们参与到实践中来

获得更多成果

深化校企合作

加强供需对接

实现就业与培养的有机联动

提升人才培养质量

提高服务发展能力

促进毕业生高质量充分就业

湖北艺术职业学院

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